FABO|中国“数制”工坊，联动FABLAB全球“智慧”，抗击疫情 （转载）

FABO|中国“数制”工坊，采用明基教育解决方案，联动FABLAB全球“智慧”，抗击疫情

开学在即，学校防疫须知

玩心无穷放手创造，麻省理工创客教育落地国内双一流大学

创客运动——被誉为计算机革命以后的另一场革命，相较网络的虚拟不可见，操起工具、实现想法的创客，让物理世界的人们更有代入感。如今创客精神、创客空间、创客社区等相关名词常被提及，但人们很少知道，创客运动发端于校园，与教育密不可分。

无国界双师课堂火了！苏州伊顿国际学校缘何青睐它？

随着家长和学生对留学的需求日益提升，国际学校的开办如火如荼。根据顶思发布的《2018中国国际学校市场报告》显示，截止2018年9月30日，中国国际学校的数量达到1028所，市场规模超500亿元，排名全球第一，并且以每年六七十所的速度增长，俨然数一数二的留学大国。越来越多家长愿意将孩子送进国际学校，随之而来的问题是：国际学校这么多，办学水平参差不齐，如何判断教学水平？

PBL火了一大片，要实践却很难？揭晓上海国际一流名校的教学方案

近年来，国外盛行PBL教学法，并推广行之有年，但在中国本地教学场景上，虽有推行，却无显著效果。对此，有人认为：PBL之所以在国内不吃香，原因在于和教育国情不符。上海国际一流名校亲身试验，导入明基BenQ教育解决方案，打破国境与技术藩篱，实践PBL教学法。

营造适性自主学习环境 以教育科技克服现状矛盾

无论是 PBL、STEAM 或编码教学，强调的自主学习、个性学习，所需要的授课时数、资源配置、空间、评鉴、学校管理，都与当前中国学校现状出现矛盾；大多数教师和学校对于PBL 的理解较为浅显，他们或许进行了一些小规模的尝试，但只有真正进入到完整的PBL、STEAM 中，才会发现 PBL、STEAM 对空间、图书馆、信息技术、艺术学科的资源配置要求相对较高。

中国教育改革 从培养「全面发展的人」到素质教育

中国政府也从 2014 年开始接连发布教育政策，因应未来趋势，2016 年发布《中国学生发展核心素养》，要培养「全面发展的人」；2017 年「十九大」推动素质教育。 国家主席习近平在出席 2018 年全国教育大会上时提到，培养社会主义建设者和接班人的十项指标之一是要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

教育的未来 全球教育面临的难题

报告预测，新一轮工业革命将创造210万个 新工作岗位，主要领域包括计算器工程、 数学。但是，710万个工作岗位、700种职业 将消失，47% 的工作都可能被人工智能或 机器人取代，其中办公室白领和管理岗位受 冲击最大。